Gürcistan Eğitim, Bilim ve Gençlik Bakanı Givi Mikanadze, İki Dilli Eğitim Programı’nın yıllık özet konferansının açılışını gerçekleştirdi. Konferans, ülkede iki dilli eğitimin mevcut durumu ve geleceği üzerine kapsamlı değerlendirmelere sahne oldu.
Açılış konuşmasında Bakan Mikanadze, Gürcüce konuşulmayan okullarda iki dilli eğitime erişimin artırılmasının önemine dikkat çekti. “Devlet dilinin bilgisi her ülke için son derece önemli bir konudur. Çok etnikli ülkemiz bu konuda gerçekten öne çıkıyor, her etnik grup temsilcisi Gürcistan’ın değerli bir evladıdır,” diyen Mikanadze, programın ülkenin sosyal uyumu ve ortak kimliği güçlendirdiğini vurguladı.
Bakan, programın genişlemesinden duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Önümüzdeki akademik yıldan itibaren iki dilli eğitim programına dahil edilmeyecek hiçbir okul öncesi veya okul kalmayacağına dair iddialı bir planımız var,” dedi. Mikanadze ayrıca, programa katkı sağlayan tüm öğretmen ve uzmanlara teşekkür ederek, elde edilen başarının ortak bir emek olduğunu belirtti.
Konferansa ayrıca Eğitim, Bilim ve Gençlik Bakan Yardımcısı Tamar Makharashvili ile Uzlaşma ve Sivil Eşitlikten Sorumlu Devlet Bakan Yardımcısı Lia Gigauri de katıldı. Her iki yetkili de konuşmalarında programın çeşitliliği teşvik eden ve kapsayıcı bir eğitim sistemi oluşturmadaki rolünü öne çıkardı.
Üç gün sürecek konferans kapsamında, yalnızca Gürcistan’dan değil, ülke dışındaki devlet okulları ve okul öncesi kurumlarda görev yapan iki dilli öğretmenler de bir araya gelecek. Katılımcılar, iki dilli eğitim reformu çerçevesinde başarılı pedagojik uygulamaları paylaşacak, mesleki deneyim alışverişinde bulunacak ve iki dilli öğretim metodolojilerini pratikte değerlendirecek.
Gürcistan Eğitim, Bilim ve Gençlik Bakanlığı, 2020-2021 akademik yılından bu yana İki Dilli Eğitim Programı’nı uygulamakta. Şu anda program, 56 okul öncesi kurumu ve 200 devlet okulunu kapsıyor. Bakanlık, programın gelecekte Gürcüce dışındaki tüm okul öncesi ve genel eğitim kurumlarında kademeli olarak yaygınlaştırılmasını hedefliyor.